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良好的教养在于隐藏我们对自己较佳的评价，以及隐藏我们对他人较差的评价。
“姑姑，山脚下的排屋里，有很多没有爹娘的孩子。”他说，“你和姑父没有孩子，可以带几个走，做你们的孩子。”
在中途等待了一会儿，等到一队游荡的邪神走过去之后，抓紧时间通过了邪神巡逻的草地，抵达了智慧树附近。
故事的尾声，如同老树的年轮，记录着时间的流转与生命的坚韧。

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